Progetto Donazione Civica

Si ritiene opportuno sensibilizzare gli alunni delle quinte classi a riflettere in modo consapevole sulle molteplici implicazioni relative al trapianto ed alla donazione di organi, per l’ altissimo valore morale e civile che il gesto di donazione racchiude.

Questo delicato tema richiede un’informazione corretta ed una presentazione particolarmente attenta, vista la giovane età dei destinatari e per questo motivo il progetto verrà seguito da due insegnanti con titolo di Formatore, rilasciato dall’Ufficio Scolastico Regionale.

I ragazzi che lasceranno l’Istituto potranno così operare liberamente la loro scelta ma in modo consapevole, senza pregiudizi o tabù dovuti ad una informazione scorretta o approssimata, derivata spesso solo dal cinema o dal racconto romanzato dell’amico.

Verranno organizzati otto incontri di due ore ciascuno, da effettuare fra il 15 ottobre ed il 15 dicembre, quando gli impegni scolastici dei ragazzi che frequentano l’ultimo anno non risultano eccessivamente pressanti.

-Somministrazione di un questionario d’ingresso con la funzione di rilevare sia i prerequisiti cognitivi, sia le remore e i dubbi più diffusi sul tema dei trapianti.

Da un’attenta lettura dei risultati dei questionari, emergeranno i principali bisogni dei ragazzi e di conseguenza si modulerà l’azione informativa dei successivi incontri.

-Definizione di trapianto, le liste d’attesa, trapianto da cadavere e trapianto da vivente.

Verranno utilizzati come base le diapositive fornite nel corso rivolto ai docenti, indispensabili per la loro correttezza scientifica, ma “alleggerite” ed integrate in funzione della giovane età dei destinatari.

Nel corso verrà fornito materiale per l’approfondimento secondo le richieste dei giovani.

Gli alunni saranno stimolati e guidati a produrre slogans, cartelloni, poesie, progetti, anche in versione multimediale e quanto altro a loro sembrerà utile come strumento di divulgazione della donazione civica.

Per testare l’efficacia informativa del corso, può essere somministrato un test d’uscita solo se accettato dagli alunni come strumento per correggere e migliorare l’azione futura dei docenti.

Attraverso un incontro conclusivo, i ragazzi assumeranno un ruolo di tutor nei confronto di compagni del quarto anno i quali riceveranno a loro volta un primo input sull’argomento donazioni. Si prevede quindi un solo incontro poiché gli alunni di quarta accederanno al corso completo l’anno successivo.

Questo momento ha lo scopo di abituare i ragazzi che hanno seguito il corso a parlare con i loro coetanei di trapianti e donazione di organi e allo stesso tempo presentare la tematica ai ragazzi delle quarte classi.

I giovani, d’altra parte, prestano molta più attenzione se a parlare sono i loro compagni e non gli adulti.

I ragazzi parteciperanno al II concorso a premi “La donazione degli organi: atto di amore e di civiltà” indetto dall’ONLUS (comunicazione dell’Ufficio Scolastico Regionale del 20/9/2004, prot n°15881)

Finalità